⬛ TEXTO 9 — Leia o trecho sobre um podcast para responder às questões 59 e 60:
I'm here to say, sometimes leaving teaching is not the best option for people. Because I left twice and returned twice, so I'm like the poster child. For some people it is the best thing to leave education, but for other people its not. There just needs to be a shift somewhere.
Episode 52: How to use your teacher burnout as an opportunity for growth with Amber Harper.
⬛ Adapted from: https://www.simplyieva.com
59. It is correct to state from the reading of the podcast text:
(A) teacher burnout can be a source of improvement.
(B) burn-out teachers should abandon the profession.
(C) Amber Harper is currently a burn-out teacher.
(D) the educational system must badly change.
(E) Amber Harper compares her insecurities to a child’s.
💡 Gabarito: (A)
🧭 1️⃣ Leitura orientada da questão
A questão exige a identificação da ideia central expressa no trecho do podcast e reforçada pelo próprio título do episódio.
O texto não defende o abandono da profissão, mas apresenta o burnout como um ponto de reflexão e possível transformação profissional.
📝 2️⃣ Análise técnica das alternativas
(A) ✅
Correta. O título do episódio explicita que o
teacher burnout pode ser usado como
oportunidade de crescimento,
ou seja, como fonte de melhoria.
(B) ❌
Incorreta. O texto afirma justamente o contrário:
sair do ensino nem sempre é a melhor opção.
(C) ❌
Incorreta. O relato é retrospectivo
(“I left twice and returned twice”),
não uma descrição de estado atual.
(D) ❌
Incorreta. Embora mencione a necessidade de “a shift”,
o texto não defende uma mudança estrutural urgente do sistema.
(E) ❌
Incorreta. “Poster child” é uma metáfora de exemplo típico,
não uma comparação com insegurança infantil.
⚠️ 3️⃣ Armadilhas clássicas da VUNESP
A banca explora interpretações literais de expressões idiomáticas, como poster child, e conclusões exageradas não sustentadas pelo texto.
🧠 4️⃣ Resumo B3GE™ Master
✔ Ideia central reforçada pelo título
✔ Burnout como oportunidade de crescimento
✔ Leitura inferencial, não literal
🔎 Gabarito confirmado: (A)