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⬛ TEXTO — Learning Strategies e Autonomia (clique para abrir / fechar)
In order to decide on the objectives for the unit on the blog Science News for Students, the teacher resorts to a chart on learning strategies, which includes actions such as setting goals, self-assessment, planning how to study, checking understanding, selectively attending to information, transferring knowledge, personalizing learning, making inferences and asking questions to clarify.
The chart emphasizes strategies that help learners become more autonomous, reflective and capable of monitoring their own learning processes.
CHAMOT, Anna et al. The Learning Strategies Handbook. Adaptado.
🟨 QUESTÃO 20
Apart from teaching reading in English, the teacher is also highly concerned with developing their students’ autonomy as learners. Considering that the option for the blog Science News for Students resulted from negotiation between the group and not necessarily from individual interests, the teacher will help promote their students’ autonomy if, for the work with the blog, proposes that they
(A) establish some personal language and content objectives for following the blog and learning from it.
(B) translate excerpts from the blog and ask a classmate to assess how well the task has been performed.
(C) follow the blog with the aim of identifying specific information, as detailed comprehension of an authentic text will be impossible for them.
(D) translate the blog passages that they have difficulties with and, while doing so, ask for language clarification from the teacher.
(E) personalize their reading in the sense that they should worry about reading only the passages they feel capable of.
🔐 Gabarito (clique para revelar)
🧭 Leitura orientada
A questão articula leitura em língua inglesa com o desenvolvimento da autonomia do aprendiz. Segundo o quadro apresentado, estratégias como set goals são centrais para que o estudante assuma controle consciente sobre sua aprendizagem.
🔍 Análise alternativa por alternativa (com pegadinhas)
(A) ✅ Correta
Pegadinha: nenhuma — alternativa-modelo.
Estabelecer objetivos pessoais de linguagem e conteúdo é exatamente a estratégia set goals, diretamente associada à autonomia do aprendiz.
(B) ❌ Errada
Pegadinha: avaliação pontual por pares.
Apesar de envolver reflexão, a proposta não desenvolve planejamento nem controle autônomo da aprendizagem.
(C) ❌ Errada
Pegadinha: visão deficitária do aluno.
A alternativa parte do pressuposto de incapacidade de compreensão, o que vai contra o desenvolvimento da autonomia.
(D) ❌ Errada
Pegadinha: dependência do professor.
Solicitar esclarecimentos constantes reforça heteronomia, não autonomia.
(E) ❌ Errada
Pegadinha: fuga cognitiva.
Selecionar apenas trechos “fáceis” não implica personalização estratégica, mas evitação de desafio.
🧠 Resumo B3GE™ Master
Autonomia do aprendiz envolve estabelecer metas, monitorar o próprio progresso e assumir responsabilidade pelo aprendizado. Em questões desse tipo, a alternativa correta costuma mencionar explicitamente estratégias metacognitivas, como definição de objetivos.