🔖 QUADRIX | Inglês | 2025 | Q.109 Comentada | SEDF | Professor | 🏛️ B3GE™

QUADRIX | Inglês | 2025 | SEDF | Questão 109 Comentada
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL  |  Cargo: PROFESSOR SUBSTITUTO  |  B3GE™
109

QUESTÃO

Based on the pedagogical guidelines of the Inter‑School Language Centers, judge the following item.

Assessment in CILs is continuous and formative, providing feedback that fosters autonomy and metacognitive awareness.

C

Certo

C

Errado

🔐 Gabarito (clique para revelar)
Gabarito: C

🧭 1️⃣ Leitura orientada

O item avalia a concepção de avaliação adotada pelos Centros Interescolares de Línguas (CILs), verificando se ela é entendida como um processo contínuo, formativo e voltado ao desenvolvimento da autonomia do estudante.

🔍 2️⃣ Análise técnica

As diretrizes pedagógicas dos CILs concebem a avaliação como um processo contínuo e formativo, integrado às práticas de ensino-aprendizagem, e não como um momento isolado ou meramente classificatório.

O feedback é entendido como instrumento de mediação pedagógica, destinado a promover autonomia, autorregulação e consciência metacognitiva, permitindo que o estudante compreenda seus próprios processos de aprendizagem.

Dessa forma, a afirmação do item corresponde fielmente aos princípios avaliativos defendidos pelos CILs.

⚠️ 3️⃣ Armadilhas clássicas da QUADRIX

A banca frequentemente testa se o candidato associa avaliação apenas a verificação de desempenho final, ignorando abordagens formativas.

Em propostas pedagógicas contemporâneas, como as dos CILs, a avaliação é concebida como processo reflexivo e emancipador.

🧠 4️⃣ Resumo B3GE™ Master

✔ Avaliação nos CILs é contínua e formativa.
✔ Feedback atua como mediação pedagógica.
✔ Há estímulo à autonomia e à metacognição.
✔ A afirmação do item está de acordo com as diretrizes.

🔎 Gabarito confirmado: (C)